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  • 江蘇:網絡學習空間為教學插上智慧的翅膀 ——
  • 2017-02-12
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摘要:學期剛剛結束,無錫市教育信息化管理服務中心就組織了百名教師,參加了“無錫智慧教育云”平臺應用培訓活動,培訓中呈現出許多基于網絡學習空間應用的亮點。

  學期剛剛結束,無錫市管理服務中心就組織了百名教師,參加了“無錫智慧教育云”平臺應用培訓活動,培訓中呈現出許多基于網絡學習空間應用的亮點。

  備課

  海量學科資源匯聚

  個人備課資源庫管理

  云資源教學與互動反饋

  教師學習心得:備課功能便于學校組織協同備課,豐富的優質教學資源極大的提高了日常備課效率,課堂上的教學資源發布和練習反饋能讓教師感受到云上備課與授課的優勢。

  導學

  實現翻轉課堂

  微視頻的應用

  課前預習檢測

  教師學習心得:導學功能為教師實現“翻轉課堂”研究提供現實的平臺,非常及時,老師能夠更好地以學定教,自主調整教學活動設計,提高課堂教學效率。可以嘗試假期里運用此功能,將下學期學生的課前預習課程導入平臺,采取“以學習者為中心”的設計思路,讓學生們自主地先學習起來,根據學生的預習情況,制定下學期的教學計劃。

  練習管理(在線測試)

  應用場景:集訓,周末或寒暑假的網上訓練

  主觀題和客觀題并用

  按題型模板(含答案)可做批量導入

  教師學習心得:在線練習能讓學生在家里也能參與針對性評測,詳細的診斷分析報告幫助學生查漏補缺,這些重要的分析數據對老師課堂教學反思,持續改善課堂授課水平也有幫助。

  下學期的沖A練習就可以利用假期批量導入到平臺,讓學生們在線進行練習測試,根據自己的對錯,及平臺提供的錯題分析,有針對性地復習,同時,也能減少老師的工作量,節省了批改大量題目的時間。

  數碼筆

  1、隨時記錄、儲存

  2、實現集圖文、聲音、視頻、手寫批注于一體的微課制作

  教師學習心得:數碼筆的使用,使微課錄制更加便利,激發了教師錄制微視頻開展“翻轉課堂”研究的熱情,通過調查顯示,98%的老師認為平臺的備課功能是目前最需要的,并會在下學期使用這些功能,推薦給學校其他老師。

  “無錫智慧教育云”平臺作為一種個性化的網絡學習空間,為學習者提供了個性展示的平臺,為個性化學習提供特色資源服務,在空間上師生之間、生生之間可以實現溝通、互動交流,改變傳統的互動聯系方式,建立學生學習生活社區。

  此次“無錫智慧教育云”平臺應用培訓活動的舉行,正是為了進一步提升水平,堅持以教育信息化帶動教育現代化,創新教育理念和教學模式,更好地利用“無錫智慧教育云平臺”探索新技術構建智慧課堂信息化環境,實施智慧教學與學習,推進我市“智慧課堂”試點工作,進一步促進優質教育資源共享,提升教師整體信息化水平,推動“智慧課堂”在中小學的教學應用。


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